Reglamento de estudios de posgrado y Código de ética de la UnADM
Los 3
capítulos del reglamento de estudio de posgrado que utilizaría con mayor frecuencia durante el primer
año son capítulo quinto de los planes y programas de estudio, capítulo séptimo
de la evaluación del aprendizaje y capítulo décimo primero de la obtención del
grado académico debido a que la información contenido en los artículos de cada
capítulo, te dan la pauta para poder llevar paso a paso las actividades a
realizar y poder obtener el grado.
En el
capítulo quinto de los planes y programas de estudio, es la base principal porque
garantiza la pertinencia con respecto a la operatividad; así como los elementos
que deben contener como son: nombre del programa con los datos de
identificación; presentación; objetivos; prerrequisitos de la asignatura
(cuando así aplique); competencias; metodología; temario o unidades de
aprendizaje; actividades de aprendizaje; criterios y procedimientos de
evaluación, y fuentes de consulta.
En el
capítulo séptimo que establece la evaluación del aprendizaje, es primordial
saber los esquemas de evaluación debido a que será una constante durante todo
el proceso que dure la maestría.
De
acuerdo a lo establecido en el capítulo décimo primero en el Artículo 63. Para
la obtención del grado académico, los estudiantes desarrollarán previo al
examen de grado, alguna de las opciones siguientes: tesis; tesina; caso
práctico; reporte de experiencia profesional, o las que se establezcan en el
plan de estudios correspondiente. Las opciones para la obtención de grado
académico estarán sujetas a los criterios establecidos
en el plan de estudios y/o lineamientos de operación del programa educativo de
posgrado correspondiente.
Los 2 capítulos que usaría con menor frecuencia son capítulo
primero de las disposiciones generales y
capítulo tercero de los estudios de posgrado; debido a que
estos manejan conceptos que se manejan en el día de cada programa educativo y
son parte del proceso enseñanza-aprendizaje, por lo tanto, todo estudiante debe
tenerlos como base.
Código
de ética
En el principio ético 2. Honestidad en el punto 3 habla
de Respetar la propiedad intelectual de los demás, y para respetar la propiedad
intelectual de otras personas se debe otorgando reconocimiento a las obras
creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios
éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.
Hola Consuelo, me llamó la atención que mencionaras en tu blog que los dos capítulos que usarías con menor frecuencia son el capítulo primero y tercero, pero que al mismo tiempo cierres el párrafo diciendo que tienen conceptos que son parte del proceso enseñanza-aprendizaje y que todo estudiante debe tenerlos como base. Imagino que te refieres a que ya los estudiantes deberían saber esos conceptos y por lo tanto, lo no requieren usar mucho los capítulos. También noté que coincidimos en que el capítulo séptimo es uno de los que mas usaremos el primer año.
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